“江南殊气候，冬雨作春寒。”新年伊始，为庆祝上海市市南中学办学160周年，学校全体教职员工齐聚大礼堂，隆重举行了以“创建3LEARN课堂&培育核心素养”为主题的第四届教育科研论坛暨校本培训大会。大会全程由科研室副主任王定奎老师主持。

 大会的第一环节，由科研室主任副王定奎老师简要阐述了本次论坛的意义和对教师论文评审过程的基本说明。颁奖仪式上，由杨翎校长和柏倩书记分别对获得本届论文评比获得一、二、三等奖的教师颁发了获奖奖状。

大会的第二环节，由获奖代表刘长亮、卫娜、戴艳、蔡艳四位教师分别以《通过设计预习题目提高单元教学有效性》《通过英语概要写作写后指导教会学生求知》《搭建学习平台助力学生实现三个学会》《点亮普通完中学生的艺美人生梦想》为题，一一做了主题发言。四位教师在会议主题背景下紧密围绕“教学单元、问题解决、学生参与”关键词，从不同视角谈及了在创建“3LEARN课堂”过程中的实践探索以及取得的阶段性成果。其中，刘长亮老师的发言中对“如何创造性地使用好新教材”提出了自己的真知灼见，依据语文学科核心素养培育目标在教学单元设计中精心设计课前预习题目，题目不仅体现出素养培育的落脚点，并且有着显现的分层学习标准，对学生语文学习起到了及大地推动作用；卫娜老师的发言中对英语高考新增的“概要写作”提出了自己教会学生进行知识建模的实践做法，并用真实数据佐证了其有效性；戴艳老师的发言中对“如何促进学生线上学习”提出了自己依托互联网+微信建立学习平台，开启线上、线下“混合学习”模式，让学生的学习随时随地、无处不在；蔡艳老师的发言中对“如何点亮学生的艺美人生梦想”谈及了自己的学习体会与心得，并重点结合学校艺术特色创建实践，全面阐述了在学生个性特长培养进程中教师们的实践与探索成效。

  大会的第三个环节中，首先由陈贤老师进行了“模拟课堂”教学展示，随即由石锦凤和陈贤、杨雪丽和顾迟、潘建和许昕薇师徒六人，在杨雪丽老师主持下，由陈贤老师的三个学会助力“模拟课堂”带入研讨话题，以微论坛的形式再一次分别从不同视角更进一步诠释了“创建3LEARN课堂&培育核心素养”在本土实践的重大意义。微论坛进程中，顾迟老师谈及了自己对“三个学会”的研究心得、许昕薇老师谈及了“三个学会”理解下的生命科学新课堂的建构，三位师傅则从青年教师成长、学科发展视角谈及了自己的所思所想，并对青年教师寄予了更好地发展进步期望。

 最后，杨翎校长以《促进学校新时代背景下的内涵发展》为题做了指导性发言。他提到：面对当今上海基础教育处在的变革时代，希望我们全体教师要向我们今天发言的教师和获奖教师一样，要能挺立潮头，勇于实践敢于创新，积极融入国家教育强国的大潮之中。变革时代的到来，对学校、教师、学生的“课程结构”“知识结构”“能力结构”无疑都是巨大的挑战，更新理念、做出适应与调整是势在必然。学校160年的办学历程，虽历经风雨、千辛万苦，但沉淀出了特有的育人文化精髓，所以“创建3LEARN课堂&培育核心素养”教学主题活动的开展是促进学校内涵发展的重要举措之一，教师们的实践、尤其是青年教师的所思所想和有益做法，也让我们看到了学校未来发展潜力无限。学校处在教育变革的160年，又将是一个起点、一个崭新的开始，让我们一同努力，在基于校本教学“特点”的基础上努力走向“特色”发展之路，真正让市南学子受益。