近期，面对来势汹汹的新型冠状病毒感染肺炎疫情，医护人员奔赴各个战场向疫情宣战、公安干警值守在城市各个角落为社会稳定保驾护航。为支援抗疫工作，黄浦教育团工委组建了黄浦教育青年教师志愿服务队，为奋战在抗击疫情一线的工作人员子女提供线上心理疏导和爱心陪伴。市南中学徐轶铖、王定奎、薛梦辰、陶晨、刘盼栋等党员教师第一时间报名参与志愿服务工作，用爱和希望为一线防疫人员守护后方家园。

1月30日晚接到教育团工委的工作指示后，市南中学团委书记徐轶铖老师同其他教育团工委委员一起投入到具体的工作策划部署中，问卷设计、志愿者宣传报名、服务对象统计等前期工作繁杂而琐碎，而时间紧、任务重又是一大挑战。大家开展头脑风暴，出点子、想方法、齐行动，第二天一早志愿者报名通道、爱心陪护对象报名通道就顺利开启。根据工作安排，徐轶铖老师主要负责小学组爱心陪护对象的分配以及志愿者教师日常管理，而小学组是各学段中需求最多也是最复杂的，有40位陪护对象136个课次要求。当晚徐轶铖老师一一与爱心陪伴对象的监护人取得联系，了解需求，根据小孩的情况进行志愿者教师的分配，顺利保证了在2月1日9点开始第一场爱心陪护工作。“徐老师，爱心陪护对象的家长联系不上怎么办？徐老师，你看下我的陪护计划是否合适？徐老师，能否再为我们孩子增加一位讲解历史故事的老师，他对历史很感兴趣......”这几天虽然没有与孩子开展线上面对面的爱心陪伴，但是徐轶铖老师的微信一直没停，沟通、协调、管理等工作一直有条不紊地开展着。

市南中学党支部委员王定奎老师接到的任务是陪护一名警察的孩子，这位小顾同学特别喜欢历史，希望有老师给她讲讲历史故事，进行爱心陪伴。王老师针对小顾还是二年级小学生的情况，与家长协商后，专门制定了爱心陪伴计划。每天下午2点，王老师通过微信的视频和音频，先解答小顾同学在看书中产生的一些疑问，然后以通俗易懂的形式，给小顾讲一些她感兴趣的历史故事。在讲的过程中，王老师常与小顾进行互动，如讲田忌赛马时，请小顾思考田忌面对三匹马都不如齐威王败局已定的情况，有何办法扭转败局呢？经过引导，小顾找出了办法，得到了王老师和家长的表扬，很有成就感，非常开心。王老师讲的故事中往往包含许多成语、典故，他鼓励小顾同学在爱心陪伴结束后自己查阅词典去弄清其含义，小顾都能开心地顺利完成。

在爱心陪伴之余，王老师还与小顾家长沟通，了解小顾的需求，规划下一次的陪伴计划。针对小顾的情况，王老师给她推荐了一些有益的历史书，介绍了阅读的方法，向她提供了《中国历史朝代歌》，中国历史朝代更替表和示意图等，家长打印出来贴在墙上，解决了小顾看历史故事时遇到的很多问题，甚至第二天她就主动背《中国历史朝代歌》给家里人听。小顾家长透露，小朋友现在每天最开心的时候就是王老师一个多小时爱心陪伴的时候，每天的历史故事听得津津有味，甚至还向执勤回家的警察爸爸炫耀在王老师这里学的历史故事。

在这场抗击疫情的战役中，市南中学的教师们发挥党员的先锋模范作用，为在一线奋战的勇士们奉上自己的关爱与支持。防控路上，你奔赴一线，我护你后方！