第二个环节由金陵中学教学副校长费文凯主持，名师工作室专家和学员以及完中共同体的老师，对教学展示及数学建模教学进行讨论与点评。讨论中老师们高度评价了李琴老师对于数学建模课的尝试、TI图形计算器引入课堂的尝试，特别是高度赞赏李老师注重引领学生体验“先从现实中来，再回现实中去”的建模教学过程。

    工作室导师张亚东老师指出数学课堂要注重学生的创新思维、实践活动，建模课就是教会学生要用数学眼光观察世界、用数学思维思考世界、用数学语言表达世界，引导学生观察生活，从生活中抽象概括出模型。他还指出，李琴老师对于数学建模教材创造性的利用、对数学建模作业细致的设计，值得借鉴。

完中的老师还认为，这节课打破了建模课变为增强版应用题讲解课的壁垒，可以说是完中建模课的一种范式，更重要地是让听课老师对于上好数学建模课更有信心。

活动最后金陵中学两位领导对本次高中数学的联合教研进行了总结。秦一岚书记感谢了区名师工作室的指导以及完中共同体的协力参与，同时谈了她的数学教学体会“要学会分析学生、学会教会学生”。曾强校长则指出这节课是“双新”背景下，结合“灵动课堂”教学理念，有效渗透金融素养教育的一次全新尝试。以数学建模为切入点、尝试图形计算器进课堂，这一做法具有创新性，符合“双新”的理念。