2019年10月31日，市南中学的五位语文老师前往大同中学同源阁，与大同中学语文组的全体同行们进行了联合教研活动，在大同教研组长任晔老师的主持下，大家就如何更好地落实统编教材的教学发表见解，积极献策。

首先，由高一备课组长孙雷声老师介绍了大同中学高一语文备课组在实施统编教材过程中的具体做法，其种类丰富、形式多样、层次多元的单元教学设计，不仅恰到好处地落实了单元学习任务中的具体要求，还充分地调动起了学生的学习积极性，培养学生的语文核心素养，给市南的老师们提供了可供借鉴的宝贵经验。

接下来，顾迟老师也就市南中学本届高一学生在学习统编教材时遇到的问题和解决方法进行了分享。整个教研过程中，老师们畅所欲言，为统编教材的实施献计献策，任晔和杨雪丽老师也对老师们开展的教学实践和积极探索给予了高度的评价和肯定。

最后，特级教师曹动清老师就如何在“守正”的基础上开展统编教材的单元教学设计做了主题发言，曹老师以详实的材料和严谨的论述充分证明了“守正”的必要性，并且一针见血地指出“学习提示”在落实单元学习目标、学习任务中的重要作用，应落实在语文课堂教学过程中，使每一位老师深刻体会到教学“守正”的本质，更有意识去培养学生的语文学科核心素养。

自2019年9月起，上海等六省市率先在高一年级使用统编版的高中语文教材。如何教好统编教材，进而实现统编教材的平稳落地，不仅关乎每一位高中语文教师的日常工作，更是党中央推动教育教学改革，实现立德树人目标的关键一环。而教育集团化时代的到来，无疑为这两个问题的解决提供了坚实的保障和有力的支撑。

在大同集团牵头下开展的联合教研活动，不仅能汇集众人的智慧来解决共同面对的难题，也使得专家的引领得以惠及更多的老师与学生。相信在大同集团的鼎力支持下，市南高中语文组一定能成功地探索出适合本校学生实际学情的统编教材教学之道。