化学教研组赴崇明开展初三化学“同课异构”教学研究活动

11月18日，化学教研组的初三备课组在校长室、教研室、校办的带领下，前往崇明实验中学开展教学研讨活动。参与听课的有杨翎校长、崇明区化学教研员王老师、沈毅老师、丁慧老师、安徽杨老师和两所学校的初三化学备课组老师等。

市南陈秀红老师和崇明实验中学的麻方君老师先后进行了《燃烧和灭火》一课的公开教学展示。陈老师的课以自主学习为核心，按生活到化学、从化学到生活的思想，从常见的现象引入，采用问题驱动、逐层追问、对比实验等方式，由浅入深、由易到难突显重点和突破难点，很好的处理即时生成性问题，并运用化学知识解决实际问题，使学生由开始的陌生到最后的情绪共鸣；麻老师则借以旧带新、改进实验、小组讨论、自我归纳等方式呈现出了一堂气氛高涨的课，充分体现了发散学习，两堂课都体现教师深厚的教学功底。

课后及时进行了教学研讨，两位老师的课都得到了同行的认可，陈秀红老师的课受到了对方学校老师的高度评价；杨翎校长肯定了陈老师的课，认为环环相扣、学以致用；教研室王老师在高度肯定了两节课的同时，提出了宝贵的意见；田欣老师谈了化学课上的德育渗透问题；沈毅老师就评价平台的使用提出了看法；最后教研组长石锦凤老师与大家分享了自己的感受“突破边界、抽丝剥茧、学以致用”，研讨气氛意犹未尽。

两校的“同课异构”活动，拓宽了教师的视野，突破了教学固有模式，交流切磋中充分挖掘和激活了教师的智慧，教师的思维碰撞产生了新的火花。没有最好的课，只有更好的课，“易学的化学课、乐学的化学课”是市南中学化学教师永远的追求。