11月26号上午第四节课戴艳老师在五楼演播室开设了《细胞呼吸》；11月27号上午第二节课张晶莹老师在初一（4）班开设《良好的饮食习惯》，校领导和组内部分老师参加了这次观摩研讨活动。

戴艳老师反复研究教材和学生认知水平，通过复习引入本节课内容——细胞呼吸，接着通过探究实验的老师演示和学生实践引出细胞呼吸的类型，有氧呼吸与无氧呼吸的条件和产物，为学生搭建有氧呼吸的基本框架，再由学生通过图解分析和填空对框架进一步细化，将抽象的生理过程直观地展现在学生面前。

张晶莹老师的课堂内容贴近学生，贴近生活，由一碗方便面导入新课，引导学生分析食物中的营养成份，启发学生解读表格，接着根据“中国居民平衡膳食宝塔”分析讲解如何饭食才能均衡营养，最后展示老师自己上个星期五的午餐，分析是否合理，再由学生帮助老师设计一份营养午餐进一步巩固本节课的知识点。

评课时，从备课、教案的设计、课堂教学节奏的把控、重难点的讲解、教学方法的设计、师生交流等方面进行了全面交流与研讨，营造互相学习、互相促进的学习氛围，提高了组内教师的专业素养和教学能力，提升教学质量。

本次活动是为两位老师的区教学评选活动决赛而开展的研课活动，校领导和教研组长给予了高度重视，组内老师也给出了一些自己的想法和建议，充分发挥学科教研组作用，体现了学校的团队合作精神。