6月10日上午，  2018学年艺术创新课程学习成果展示活动在科学馆三楼顺利举行。全体高二学生与艺术劳技教研组的老师们经过前期的认真准备，积极参与了课程展示。柏倩书记、吕宁副校长、陆晓芸主任出席了本次活动。

    六个艺术工作坊围绕“经典永流传”这个主题分别进行了汇报，各个工作坊的同学们精心准备，开展了许多个性化的学习成果展示。首先，三维创意设计工作坊和巧艺工作坊的30位同学们分成黑白两组，展示了运用3D笔模仿刺绣这一传统工艺形式在环保袋上做出的“立体刺绣”。通过学生们的妙笔生花，原本不起眼的布袋变成了一个个极具奇思妙想，富有时尚个性的艺术品。音乐玩家工作坊的同学则围绕“音乐之美在于心灵之美”自编自唱了《挥着翅膀的女孩》和《青春舞曲》，优美的歌声与旋律令现场的师生们陶醉其中。随后，彩泥创意工作坊的同学们用纸浆雕塑的形式向大家讲述了一个名为“觉醒·追光”的故事，故事的主人公是十二生肖中的小猪。歌曲创编工作坊的同学们跟大家分享了乐理知识、歌曲欣赏与创作练习在歌曲创编中的重要作用和意义，尤其是由李语霜同学创作、制作并演唱的《漕河庙下》，给大家留下了深刻的印象。最后，创意美术工作坊的同学向大家展示了《东韵西语——向经典致敬》课程的成果，课程结合中国经典传统文化元素，运用西方当代艺术表现形式，了解、融合、表达、传承传统文化，提升学生审美情趣和艺术语言表达。

    学校艺术创新教育围绕学校“突出特色&错位发展”工作总目标，以《学校课程建设方案》定位办学特色发展方向和实施路径，在“3大门类6个艺术工作坊”为数轴的艺术校本课程群的实践过程中探索教学的方式方法，使得我校学生在进行艺术探索与实践的空间与时间上有了支持与保障。本次学习成果展示活动，既为学生搭建了交流与展示的平台，也为艺术劳技教研组教师提供了相互学习、思想碰撞，提升自我的机会。立足发展，展望未来，相信艺术劳技教研组会进一步提升专业素养与指导能力，进一步探索与实践学校艺术创新教育与育人方式的路径与方法。