“妙”从细中来—初中语文教研组教学展示周活动纪实
发布日期:2017-12-15 03:24:13 作者:市南中学
 

   126日,初中语文教研组戴海燕老师开设了写作研究课《妙从“细”中来—肖像细节描写指导》。近年来,教研组始终关注学生写作水平的提升,探索写作教学的有效策略,持续在初中四个年级进行相关研究,形成了校本教材。

    本次研究课是“描写的奥秘”课题研究的延续和补充,体现了教研组在写作教学上积累的经验。教师从学生已有作文中,发现问题,提炼问题并且解决问题。教学中,教师依托教材,将阅读与写作结合起来,教授的方法既注重可操作性,又体现了梯度。

    本次教学研究活动,丰富了课题研究的内容,也引发了教师对有效优质课堂的重新审视——教学中的“妙”处,来源于教师细腻的教学敏感和细致的教学设计。

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