2018年5月23日上午，市南中学政治教研组徐轶铖老师在2号教学楼第一录播室开设了题为《对外开放基本国策的重要内容》区级公开课。黄浦区政治教研员吴立宏老师和近30名外校政治教师莅临观摩听课、指导。徐轶铖老师这次区级公开课前期得到了教研员和我校政治教研组教师们的倾力指导，并在广泛开展学生社会实践活动的基础上，用学生从实践中获得的第一手资料开展教学，进行了一次新高考改革背景下，基于核心素养培育的活动型课堂教学创新尝试。

徐轶铖老师这节课为了让学生体会中国离不开世界，世界离不开中国，中国造福世界，设计了两个学生实践体验活动：《我眼中的made in china》采访在沪外国友人调查访谈活动、《离开外国元素的一天》生活体验活动。在这两个活动的基础上对教材核心知识进行整合性地分析与运用。经过公开课实践证明这次尝试是非常成功的。在课后的教学研讨活动中，听课的外校教师普遍认为这节课有很多亮点。如教案设计三个教学环节很辩证；教学材料很典型，能够涵盖对外开放的四个方面内容；教学目标的设定在课堂活动中都是有支撑的，通过运用知识分析社会实际问题，教学目标都是有效达成的；课堂活动中学生展示的内容非常有趣，让听课教师有听不够、听不过瘾的意犹未尽之感。学生也在分析阅读材料的过程中透过现象看本质，主动建构理论联系实际的能力。总之，这是一节知识源于生活，课堂高于教材，学生认同并喜欢，情感态度价值观自然升华，体现出政治认同、制度自信的课。

教研员吴立宏老师和听课教师们也提出了非常宝贵的建议：如应设计更多具有导向性的问题，继续追问学生或许会有更多深层次的打开；生成性的问题设计还可以更具矛盾冲突，可以让学生多讨论，增加观点的冲突，激烈地讨论、思维碰撞，让学生去思辨。课后还需夯实一下繁杂的知识点；学生的调查展示和体验活动可以成为课题去做，将社会实践体验上升为课题。

这节课给我们的启示是：新高考改革下核心素养的提出，要求我们改变课堂教学模式，打造活动型课堂，给学生创设各种情境，把高端知识放在与学生生活实际相结合的低处让学生经过体验后认同，经过思辨后提升。课堂上要呈现出的是学生思想的变化，要关注的是学生的认知起点变化能否做到从无到有，能否提升一级台阶。我们将继续努力探索实践。