3月6日上午，政治教研组在学习资源中心举行“基于学情的教学策略”主题式教研活动。在上学期期终考试质量分析的基础上，结合学情集体研讨提高教学有效性的教学策略，以期在新学期工作中贯彻落实学校“学会做人、学会做事、学会求知”的育人理念，为“创建基于核心素养培育的3learn课堂”而努力。

本次教研活动分为两部分，首先由政治教研组组长李婷老师传达了学校新学期工作安排，然后集体总结和分析上学期各年级期终考试发现的问题，积极研讨对策。通过本次主题式教研活动，政治组老师们深刻剖析、集思广益，大家认为针对学生存在的教材不熟悉、听课效率低、作业不认真、表述不完整，缺乏逻辑性等问题，可以从“用好导学案整理知识点、运用活动激发学生的学习兴趣、课本知识情景化、议题化”等三个方面进行努力。

    通过本次教研活动，关注了标准、教材、教法与问题解决，凝聚了政治教研组的团队力量。不仅携手面对学情难题，更主动分享经验和智慧，相信在集体智慧和团队合力的作用下，一定能够进一步提升本组教师教学水平和教学效果。