基本要求：

以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求来进行。要按照“四讲四有”合格党员标准，坚持问题导向，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

工作步骤：

一、会前准备工作

1、组织集中学习，打牢思想基础。

深入学习习近平总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，增强开好专题组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性。

学习了解专题组织生活会和民主评议党员的工作要求，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法。

2、开展谈心谈话，广泛征求意见。

结合工作实际，党支部班子成员之间必谈，班子成员和党员之间要广泛谈，提倡党员之间相互谈。主动征求群众、学生对党支部班子的意见。党支部书记要带头谈、带头听取意见。

3、认真开展回顾检视

看组织生活是否做到经常、认真、严肃；“三会一课”是否突出政治学习和教育、突出党性锻炼；集体学习是否围绕党章党规、系列讲话进行交流讨论。看党员组织关系梳理排查是否到位，学习教育是否做到全覆盖、不遗漏。

梳理一年来党员按期缴纳党费、参加组织生活会、接受党组织交办任务、到社区报到、参加党员“人人做公益”活动等情况。党员是否掌握党章党规、系列讲话的基本内容和基本要求，是否对标“四讲四有”查摆、整改自身存在的问题。

4、对照党章标准，查找突出问题。

每名党员要以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足。党员教师还要查看是否存在进取精神和业务技能不强等问题。

党支部班子要查找在执行上级党组织决定、严格“三会一课”等党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的突出问题。在深入查找剖析的基础上，党支部班子及其成员要列出问题清单。

二、召开支委会和党员大会

1、召开支委会，开展批评和自我批评。

党支部书记代表班子说明征求意见和查摆问题情况，集体研究提出整改措施，并带头开展批评和自我批评。党支部班子成员要联系班子存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。开展批评和自我批评，既要直面问题、坦诚相见，又要实事求是、出于公心，达到解决问题、触动思想，增进团结、促进工作的效果。

2、召开党员大会，民主评议党员。

党支部书记通报班子查摆问题、开展批评和自我批评情况，组织党员对对党支部班子的工作、作风等进行评议。

党员按党小组开展批评和自我批评。党员逐个进行个人自评和党员互评，书记要带头，按先支委、再其他党员的顺序。按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。个人自评要摆出政治、纪律、品德、作用四个方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价。

民主测评采取发放测评表的方式，按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种等次，对党员进行无记名投票测评。

三、做好评定、整改

1、确定评定等次

支委在统计测评表的基础上，结合平时掌握的党员现实表现进行综合分析，给每名党员评定等次，并以适当方式向党员反馈。

2、列出整改清单

党支部及其班子成员要分别列出整改清单，做到整改事项明确、措施明确、责任明确、时限明确；党员要作出整改承诺。

3、总结上报和组织处置

对评为“优秀”的党员要予以表扬，对评为“合格”的党员要肯定优点、提出希望和要求，对评为“基本合格”的党员要指出差距、帮助改进，对评为“不合格”的党员，要立足教育帮助，促进转化提高，按照《关于做好处置不合格党员工作的通知》（中组发〔2014〕21号）规定的办法程序，作出相应组织处置。

党支部召开专题组织生活会后，党支部及其班子成员要分别列出整改清单，明确整改事项、具体措施、责任时限；党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。党支部要将班子的问题清单、整改清单以及民主评议党员结果报上级党组织备案。

                                       市南中学党支部

                                         2017年2月15日