2019年3月22日，物理组张艾馨老师就《机械功率》这一课与崇明实验中学的蔡振能老师开展同课异构教学活动。崇明区教研员、两校部分教师以及本校智慧沙龙的教师参与了听课评课活动。

物理学科核心素养主要包括“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。张艾馨老师通过分析《机械功率》在单元中的地位，从单元的整体性出发设计本节课，关注学生物理学科核心素养的培养。在课堂中张艾馨老师通过问题链的方式引导学生设计实验方案，使学生经历实验设计探究的过程。蔡振能老师在教学中，关注生活实例的对比与应用，激发学生的学习动力与热情。两位教师通过不同的手段切入本课重点。而在重点教学过程中又不约而同地使用类比法让学生认识“快慢”的理念。让听课教师对课程的理解又更进了一步。

评课中，崇明教研员建议各位教师要充分利用活动卡，在注重理论引导的同时关注实验教学，关注学生实验能力的培养，强调学生的学习体验，关注学生的学习过程。让学生在课堂中充分地进行实验，培养学生对物理学科的兴趣，感受物理学科的魅力。