4月11日下午, 市教委组织专家来到市南中学，对《上海市特殊教育三年行动计划》落实情况开展评估检查。

    专家组首先查看了市南中学的资源教室，并在资源教室听取了贺琳和张蔚老师的二节个别辅导课。贺琳老师执教的内容是语文学科的考前复习，针对预备年级徐学生记忆力好、理解力差的特点，通过讲解已背诵诗句中较难的字形或者容易混淆的字形的形式来帮助他进一步提高；张蔚老师执教的是一节感统综合训练课，对象是预备年级沈学生，该课在学生扶物单脚站立、用脚尖站立的热身基础上，设计了走平衡木、坐独脚凳、站平衡台、踩平衡小车等平衡训练，又以老师朗读故事《巴比提的坏心情》、学生跟读的方式培养学生感觉统合的能力。两节个别辅导课得到了市教研员王老师的肯定。   

    专家组接着对学校2016年随班就读工作团队进行了访谈，在听取专管员费老师汇报的基础上，重点了解随班就读工作的学校管理情况、特教专职教师配备和管理情况、特教课程与教学情况、教师津贴发放和相关绩效考核落实情况。徐素娥、郑勇、宗俊青、刘煜辉、田欣、贺琳、张蔚等老师介绍了相关的学生案例。最后，专家组还查阅了市南中学自2014—2016年的随班就读的相关资料，对学校的随班就读工作给予了充分肯定。

    用爱心营造阳光、用融合消除差异，在全纳教育理念下，市南中学将以此为契机，在区特教中心指导下，继续深入开展随班就读教学有效性的研究，促内涵发展，提升随班就读工作的整体水平。