在线上教学的第一天，老师们不忘注重学生的身心、安全教育，加强对学生自主学习和自我管控能力的培养，引导学生开展线上学习，同时也兼顾联系家长更好地配合学校教育，对孩子监督到位，做好线上任课老师、班主任的工作。

空中课堂的首日其实出现了不少的“小问题”，像是，各科老师的授课方法不一样，孩子们还不熟悉“腾讯会议”和“空中课堂”的结合，第一天早上我们班级群里就频频产生“老师怎么没进来？”“还没开始上课吗？”此类的问题。这时我们的微信群就起到了大作用。班主任及时发现问题联系任课老师，家长在群里互相帮助，解答问题，用最短的时间搞定了所以问题，首日的学习平稳地完成了。两年前的空中课堂实施为我们积累了不少经验，使我们老师以最快速度转入线上授课，也因为我们家长十分配合，也很热心，为孩子的线上学习做好了准备。

线上教学和学习，师生隔着屏幕但都保持着热情，并在线上进行互动。老师停课不停教，学生停课不停学，相信不久，又能在美丽校园中相聚。