2017年12月8日上午，高中英语教研组就阅读教学开展了教学研讨活动。在此次活动中，丁雯茜老师尝试在英语课上指导学生如何借助思维导图分析文本结构，呈现了一堂具有挑战性和富有创新特色的阅读教学研讨课。课后，组内老师就这节课开展了热烈的讨论，各位老师充分肯定丁雯茜老师在磨课过程之用心和领悟力，并分享了听课后的体会，就如何更好地改进课堂各个环节提出了自己的想法，老师积极踊跃地对如何指导学生运用思维导图进行文本分析提出了睿智的建议。最后，李婷老师谈到了她在整个磨课过程中看到了丁雯茜老师一直在不断地思考、不断地进步，并建议组内老师们在英语教学中可以尝试运用思维导图进行听力教学和概要写作的指导，从而提高高中英语教学有效性。

此次研讨活动是英语教研组阅读教学研讨系列活动之一，给组内老师提供了交流的平台，激发了老师们对英语阅读教学的灵感和热情。