11月18日，初中语文教研组在杨翎校长的带领下，前往崇明实验中学开展教学研讨活动。市南中学预备年级贺琳老师和崇明实验中学的倪伶俐老师，从不同的角度入手，先后进行了《藏羚羊跪拜》一课的公开教学展示。贺老师的课以情感为切入点，抓住文中关键句，耐心细致地引领学生自主品读文本、感悟作者写作意图；倪老师则紧扣崇明区内“主动、有效”的教学主题，抓住了“反常”这一关键词，并以此为切入点展开了多个环节的教学。

        两堂课既体现了授课教师自身的风格，也显示出双方学校教研组的教学理念和集体智慧。在课后的教学研讨中，贺老师的课得到了同行的认可；市南初中语文教学组在立足学生的学习体验基础上，大刀阔斧地对文本进行非传统处理的先进理念，以及最终生成的理想的课堂实效，给与会老师留下了深刻的印象，带去了启发和思考！

        两校的“同课异构”活动，拓宽了教师的教学视野，突破了既有的教学模式，激活了教师们的思维和潜能，为高效课堂注入了鲜活的生命力！