2017是高考改革的第一年，本学期语文组通过研究《2017年上海卷考试手册》，领会和把握新出版的《上海市高中语文学科教学基本标准》，及时了解语文学科的高考新变化，积极开展了“高考改革背景下的语文教学和复习策略”的主题研讨活动，以研促教，来应对改革，提高学生的语文学习能力。

       3月3日下午，高中语文组的全体老师对2017年春考试卷进行了细致的分析，因为春考是高考的风向标，对春考中的具体题块和题型的变化加以细致分析，有利于教师准确把握高考改革的方向，进一步指导下阶段的教学重点，突破教学难点。

      首先，在教研组长杨雪丽的带领下，分析了今年的春考试卷里出现的新板块——“积累应用”所考核的具体内容。积累应用板块共10分，填空5分，选择题5分。既有对往年默写考查的继承与延续，又增加了学生在特定语境中运用语言能力的考查。就前者而言，这一板块除了保留高中课内规定篇目的默写考查，还增加了对名篇出处、作者、标题的考核，以及对名篇名句的理解性默写（共5分）；就后者而言，这一板块以选择题的形式考查了学生在现代生活中灵活运用古代名句的能力（2分）和准确使用现代汉语的能力（3分），弥补了以往上海的语文高考中这部分考查的缺失。而就这次春考后的反馈来看，这一板块的设置反响良好，将在今年的秋考中得到延续。

      接着，又探讨了本次春考中出现的新题型和作文，总结了近几年上海高考作文命题所体现的“海派”特点，即以理性为核心，兼具深度与广度，在审题不设障碍的基础上为考生的立意留下更多的空间，既欢迎深刻的说理文，也不避讳文笔优美的散文。

       2017届的高考是高考新政全面铺开后的第一届高考，只有敢于迎接教育改革中所面临的新考验和新挑战，做好充分的研究工作，明确考点与考查方式的变化，并针对学生的短板进行有效教学，相信终会收获累累硕果。