2023年9月15日，上海市市南中学召开了以“五育融合，美美与共”为主题的“‘五育融合’下的课堂教学改革”研讨会，杨翎校长、黄玉霞副校长、教导处沈毅老师、各科教研组长和倪晓东老师参加了本次会议。聚焦于“五育融合”，尤其是“美育”在基础型课程中的渗透，学校明确了本学期的教学研修重点，各教研组也交流了具体的工作计划和思考，为进一步开展相关教研活动，推进课堂教学改革，指明了方向。

首先由黄校长先做了《美美与共：五育融合与美育渗透》的报告，她先从国情、区情、学情三个方面介绍了“五育融合下的课堂教学改革”的背景、历史演进、现实意蕴和融合方式，最后重点讲解“美育推动下的五育融合”教学方式，教学体系。   接着由倪晓东老师发言《美育在语文教学中的有效渗透》，他以《再别康桥》的教学为例，总结出“要遵循语文教学发展的规律，借助好语文教学形象性、生动性和感染性的特点，将审美教育诉诸情感，触及学生心灵，才能达到美育渗透的目的。”

各个教研组长分别交流了学科教学中“五育融合”与美育渗透的认识逻辑、实践路径探索和内容丰富、形式多样的教学研讨活动。

初中语文组追求语文教学中的“共鸣—共情—共美”的审美教育，从“美之为美，善之为善”出发，最终实现“美善相乐，尽善尽美”；高中语文组提出“美育是语文教学的‘精气神’”，寻找课堂中“美的瞬间”进行案例交流；初中数学组从“教学策略、教学途径、实施层面、评价完善”等方面开展“课堂渗透美育”的实践活动；高中数学组依托项目“基于双新的融合教学——以数学建模为例”和“TI创新实验室”在教学中渗透美育；高中英语组以“中国优秀传统文化融入高中英语翻译教学实践研究”来提高文化自信；政治组通过“讲好新时代中国故事、拓宽思政教育美育场域、实施项目化学习”等方法来探索“美育思政融合育人”的多维路径；史地组从“创造美的授课环境、制定美育教学目标、挖掘学科的美育素材、渗透美育的原则”等方面来探索课堂之美；物理组则分享了组内各位老师开展的“美育和物理教学的探索”的实践案例；化学组针对不同的课型，探索不同的化学融合美育的途径和方法，让学生感受化学之美；生物信息组探讨“生命和技术之美”、艺术劳技组“以美促德，以美育人”、体育组“携手共育，融合发展”和跨学科组以“人与自然的和谐之美”为研修主题，厚植家国情怀。

最后杨翎校长高度认可评价了本次教学研讨会，认为每个组都有着对“美育渗透课堂”的深入研究、思考和探索，体现了高度的执行力和创造力，接下来要更好地带领本组教师深入有效地开展各项活动，切实推进“双新”课改研究，保证教学质量稳步提升，打造教育精品，不断朝着更高、更远的目标迈进。