为进一步做好复习备考工作，精准把握高考方向，提高复习的针对性和有效性，11月30日上午，学校特邀专家对高中英语教学工作开展了指导，全体高中英语教师聆听了专题讲座。本次讲座主要围绕高三市调研考展开，从点、线、面三个角度切入，分析考情现状，精准提出问题，给予有效策略。

      专家从命题视角出发，结合考试数据和试题质量指标，对试卷进行了整体评价。建议老师们结合各板块的具体数据进行分析，认真研究试题，提炼错因，指导学法。同时，针对高考英语的不同题型，专家分享了备考策略，提供了教学建议。

    专家提出，词汇是摆在学生面前最大的难题。老师们自己需对高考测试的词汇有所研究，以课标词汇和词汇手册为抓手，在教学中利用语境的刺激来帮助学生活学活用词汇。语法是学生的可得分点，可以通过单句练习和比对练习进行针对性训练，提高学生答题时的敏感度。此外，老师们要了解高考的命题趋势。在阅读教学中多关注多模态语篇的阅读以及对学生阅读思辨能力的培养。翻译训练中要指导学生多注意中西方表达上的差异，培养一定的文化意识。

      这次活动为老师们提供了很好的学习机会，老师们能借此反思现阶段教学上的不足，积极思考谋划下一步的复习备考工作，力争下阶段教学成效的再提升。