为进一步实践新课标理念，落实语文核心素养，明晰中考动向，优化备考策略，提高教学成效，2024年9月26日下午，市南中学初中语文教研组在学习资源中心开展了“科学把脉，精准施策”中考语文教学研讨活动。本次活动特邀黄浦区初中语文教研员吴勇老师莅临指导，初中语文教研组全体教师参加了此次研讨活动。

会议伊始，24届初三备课组长赵玉红老师从年级学生的情况、实施的教学举措、取得的中考成绩等方面，进行了细致分析和经验分享。接着，25届初三备课组长沈燕老师具体介绍了本届新初三年级整体及学生个体情况、当前在教学中面临的困境与挑战，以及计划采取的策略与手段。

随后，吴勇老师从中考的改革方向着眼，结合我校“建峰填谷”的整体目标，进行了深入细致的教学指导。吴老师指出随着统编教材的全面实行以及22年《义务教育语文课程标准》的颁布，中考语文从命题到评价的变化日趋明显，教考终将走向统一，这提醒我们每一名教师都更应重新思考语文到底“教什么”“怎么教”的问题。吴老师进一步指出，语文学科应当遵循语文学习的规律，重视学生语文学习中语感的培养。作为语文老师应最大程度发挥自身及学科优势，通过平日每一堂课的积累，让学生重新从情感上、兴趣上亲近语文、爱上语文。

围绕我校的整体教学目标，吴老师深入阐述了“建峰”的内涵与意义，并提出语文学科的“建峰”应是彰显个性。教师应从学生自身情况出发，鼓励学生个性化的发展，帮助他们具备好的学习方法、形成好的学习风格。吴老师鼓励组内教师可在单元梳理课、复习专题课上进行更多的研讨、做出更多的尝试，真正激发学生主动地阅读、主动地理解、主动地思考，将教师在课堂中的“讲过”真正转变为学生在课堂中的“学会”。

最后，初中语文教研组长张虹老师表示，教师在自身的专业发展上，也应有“建峰”的意识。在当今“双新”的教育背景下，我们教师要勇于尝试、敢于创新，积极探索自己的教学方法与策略，并在不断地实践与反思中将其内化为属于自己的教学风格。

通过本次研讨活动，组内教师不仅对中考趋势有了更加清晰的认识，对教学策略有了更加明确的方向，更激励了我们教师自身要保持持续学习的态度、敢于尝试的精神、勇攀高峰的志向，在师生互动中，与学生共同成长！