11月5日，艺术劳技教研组举办了“以美启真，融美致远”为主题的展示课说课讨论活动。本次活动是市级课题《核心素养视域下艺术特色工作坊学习活动设计的实践研究》的延续，由黄玉霞副校长和王定奎老师联合主持。

两位即将进行展示课的老师分享了她们的教学设计。刘玲老师的《纸浆仿生灯具的设计与制作——产品发布会》通过引导学生设计和制作纸浆仿生灯具，不仅教授了灯具设计与制作的知识，还让学生体验了从市场调研到产品发布的完整流程，旨在培养学生的创新思维和实践能力。周芷霖老师的《茶情画意——仿宋点茶》则聚焦于中国传统茶文化，通过让学生学习和体验仿宋点茶技艺，欣赏传统山水画，旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，提升学生的审美素养和文化自信。

随后，教研组的各位老师针对两位老师的教学设计进行了深入的交流和讨论，并提出了宝贵的建议。大家一致认为，在教学设计中应更加注重学生核心素养的培养，不仅要关注学生知识技能的掌握，还要注重学生对基本思想的把握和基本活动经验的积累；不仅要关注学生分析问题、解决问题的能力，还要关注学生发现问题、提出问题的能力。同时大家也强调了情境教学和体验教学的重要性，认为通过创设真实或模拟的情境，让学生身临其境地学习和体验，能够更有效地激发学生的学习兴趣和积极性。

本次展示课说课讨论活动不仅为艺术劳技组的老师们提供了展示和交流的平台，也为全体教师提供了学习和提升的机会。在浓厚的教研氛围中，大家相互借鉴、共同提高，为推动学校教育教学质量的提升贡献了自己的智慧和力量。在未来的教学研讨中，艺术劳技教研组的教师也会进一步探索“五育”融合下的美育与劳育教学实践，促进学生的全面发展。