为更好促进“双新”、“双减”背景下的教育教学改革，培养“智慧通美、心灵尚美，身心健美，实践达美、艺术创美”的市南学子，市南中学于11月26日至11月28日开展“创建3LEARN课堂&培育学生核心素养”系列教学研究活动。史地教研组王奚灏老师在校教学展示周活动中开设了校级公开课《苏州河流域的协作开发与治理》。市南中学的领导、老师以及黄浦区地理教研员参加了本次活动。

教学中王老师以苏州河及其沿岸城镇功能分区设计作为本节课程的案例，为学生的学习设定了目标，并通过详实的数据，为学生描绘了苏州河流域的地理特征和历史文化背景。教学环节层次分明有序、结构清晰。课堂上王老师以学定教，与学生积极互动、有效对话，充分调动了学生的学习积极性和主动性。   

区地理教研员朱丽敏老师对本节课作出了高度评价，认为这是一节“下了功夫”的地理课，其教学内容对学生学科核心素养有一定的要求，充分发挥了学生的主观能动性。通过学习，让学生能够充分了解苏州河这一条与上海息息相关的河流的前世今生，了解如何治理河流以及河流在城市建设中所发挥的重要作用。

本校的听课老师也对本节课作出了充分肯定和积极评价。同组室的柏倩老师、於琳老师和邓韶东老师都进行了点评，认为整堂课张弛有度，设计精妙，学生注意力高度集中，学生的自主学习能力得到了培养。