【生物信息组】信息赋能,激发思考;以评促教,启迪智慧
黄浦区高中生物学学科教研活动在市南中学举行
发布日期:2024-12-04 14:44:51 作者:茅理昕

“以美启真,融美致远”,正值市南中学教学展示周之际,黄浦区高中生物学学科教研活动于11月27日上午在市南中学举行。黄浦区教育局副局长余维永,市南中学党支部书记、校长杨翎,中教科负责人钟思慧及相关成员,以及黄浦区全体高中生物学教师共50余人参加了活动。静安区教育学院原教研室主任、特级教师、正高级教师丁银娣老师莅临指导。本次活动由区教育学院高中生物学教研员柯文汇和李君主持。

教研活动首先由市南中学刘昀晗老师开设主题为《动物细胞融合是单克隆抗体制备的关键技术》的教学研讨课。教师将信息化技术巧妙融入课堂,借助ClassIn软件,引导学生设计单克隆抗体制备流程,并基于学习资源支持,多次优化设计方案,在问题解决中提升学习兴趣,也有效提升了工程学思维,体会了工程学之美。

      

研讨环节,刘昀晗老师先说明了教学设计思路,戴艳老师则介绍了市南中学生物备课组备课过程和校本研究的经验。格致中学鲍晓云老师和大同中学郁华老师进行了评课,他们一致认为本节课活动形式新颖、情景生动,教师信息化技术的应用有效地引导学生设计工程的流程,也方便教师和学生并从中发现问题、解决问题,为其他教师提供了教学参考。

学科资深专家丁银娣老师为全体教师带来《基于课标的生物学教学与评价》专题讲座。丁老师从课程标准出发,用生动的案例为大家详细剖析了日常教学在目标设计和评价实施环节的常见问题,并给出了具体的操作建议,为教师反思和改进教学行为,更好地开展基于课程标准的教学与评价提供了有力的理论和方法支持。

      

    活动后,生物信息教研组还进行了组内评课与质量分析。刘昀晗老师的课展示了信息技术赋能美育渗透生物课堂的创新教学方法。“情境之美”通过吸引人的沉浸式情境提出问题,解决问题。“生物工程之美”,引导设计单克隆抗体制备流程,提升工程思维。“科学严谨之美”在初步设计上不断发现问题,修正优化流程。老师们表示,在帮助刘昀晗老师磨课的过程中,也学到了不少信息技术。Classin以及三个助手这些软件,组内教师们平时就有使用。教师们对软件系统已熟悉起来,正式开课的时候可以更得心应手,也能进一步提升学生的学习兴趣,提高教学的效率。组内老师们都各有所长,将来会通过教研活动等形式互相学习,共同进步。

      

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