期中考试后，为总结阶段性教与学并改进后续的语文学科教学，2025年4月25日高中语文教研组在第二录播室进行了期中考试质量分析，针对各年级语文试卷中呈现出的问题与不足以及下一阶段的教学方向进行了充分研讨。

会上，教研组长杨雪丽老师首先强调了语文教研组下一阶段的重点工作方向。希望组内教师进一步探索数智赋能，在教学中积极开展应用“三个助手”平台和“智学网”平台，通过数智技术实现更为精准的学情考情分析，优化课堂教学，力求实现数智技术与语文学科核心素养、语文学科教学的共美。

接着，组内教师针对此次期中考试的情况进行了详细的质量分析。高一年级考试为联合调研，题目层次性强，有较好区分度，如实呈现了学生在诗歌鉴赏、文言文阅读两个板块的能力薄弱。高二年级考试立足教材，指向高考，阅读量较大，与课内所学结合紧密，在使用智学网阅卷方面做出新的尝试。高三年级考试为区统考，符合当前的教学和复习任务，教考一致，也反映学生对待语文学科的学习复习态度，呈现学生在文本信息捕捉、时间分配、审题完整方面的欠缺。教研组长杨雪丽老师总结，老师们需要帮助学生发现问题和薄弱之处，抓好一头一尾，建峰填谷，做好针对性提升。

通过本次质量分析会，组内教师深刻总结反思了前一阶段的教学，精心规划了下一阶段的工作重点，为积极探索利用新技术优化课堂教学、促进学生能力提升打下夯实的基础。高中语文组将始终以“科学把脉，精准施策”为准则，凝心聚力，砥砺前行，助力学生达成目标。