为深入贯彻落实教育部关于基础教育规范管理的相关要求，进一步提升学校办学治校水平，市南中学于2025年5月30日上午，组织学校全体行政开展了基础教育规范管理提升年负面行为清单（2025 版）学习活动。此次活动旨在通过对照学习，巩固规范管理成果，形成长效治理机制，推动学校教育教学工作高质量发展。​

对照新旧清单，深化规范认知​

    在学习活动中，党支部书记、校长杨翎首先对 2025 版负面行为清单与去年的 12 条清单进行了详细对照。新清单在原有基础上，新增了关于考试安排、校规校纪、食品安全、校服采购等 4 项内容，进一步完善了基础教育规范管理的要求。通过逐条对比分析，全体行政深刻认识到教育管理规范不断细化和完善的趋势，对各项禁止性行为有了更清晰、更全面的理解。这不仅有助于在日常管理中准确把握行为尺度，更能提前预防和规避可能出现的不规范办学行为。​

凝练管理做法，构建长效机制​

    为巩固规范管理成果，学校积极凝练过去一年在规范管理工作中行之有效的做法。分管教学副校长黄玉霞进行了交流，结合工作实际，分享了建立健全学生作业管理台账，精准把控作业量；严格教辅资料管理，真正实现减负增效；优化课程设置监督机制，确保各类课程课时充足等经验。在此基础上，学校着手构建长效治理机制，将这些好的做法以制度形式固定下来，明确责任主体和工作流程，定期进行检查和评估，确保规范管理工作常态化、制度化开展。​

聚焦重点领域，落实整改举措​

    针对立德树人、师德师风、安全管理和规范办学等重点领域，全体行政深入研讨，制定了一系列切实可行的整改措施。在立德树人方面，加强对学生综合素质评价体系的完善，将品德发展、社会实践等纳入评价范畴，引导学生全面发展。同时，丰富校园文化活动，营造浓厚的育人氛围，让立德树人理念贯穿于教育教学全过程。师德师风建设上，强化教师培训与考核机制。定期组织师德师风专题培训，邀请专家进行案例分析和政策解读；将师德表现纳入教师绩效考核，实行师德问题 “一票否决制”，确保教师严守师德底线。安全管理领域，加大校园安全隐患排查力度，建立安全隐患排查台账，对食堂食品卫生、校园设施设备等进行定期检查和不定期抽查，发现问题立即整改。完善校园安全应急预案，加强师生安全演练，提高应急处置能力。规范办学方面，严格执行招生政策，杜绝违规招生行为；规范教材教辅选用，确保选用过程公开、公正、透明，坚决抵制强制学生购买教辅材料等行为。​

    通过本次学习活动的开展，使全体行政对基础教育规范管理提升年负面行为清单有了深入理解，明确了整改方向和措施。未来，学校将以此次活动为契机，持续推进规范管理工作，不断提升教育教学质量，努力办好让人民满意的教育。

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