1月20日，高中政治、历史组参与了大同教育集团《新课程新教材实践学科研讨会——历史、政治专场》，研讨会分为六个部分。

一、大同中学历史教研组长顾博凯老师作了主题发言，分享了新教材实施过程中他们在学科大概念下如何统整教材、进行单元设计的做法，以及如何区分核心素养和学业质量水平方面的思考。

二、大同中学政治教研组长杨永仁作了《“双新”背景下思政课教学探索》的主题发言。对学科核心素养进行了整体视野把握的解读，以大同中学王乐莎、徐彪两位教师的市级课题和”家常课”为例，分析了如何做好单元教学设计视角下的议题式教学，分享了议题选择时应遵循的基本原则，并提出了“双新”背景下思政课教学的困惑与思考。

三、大同中学、市南中学以及其他集团校的政治、历史老师们也分享了一些具体的做法与思考，如王乐莎老师分享了关于思政活动型学科课程面临的问题与挑战，徐彪老师分享了单元教学的思考，姚思嘉老师分享了学科融合式跨学科教学的思考，王定奎老师分享他对历史学科大概念问题的思考等。

四、黄浦区历史教研员任俐老师和政治教研员吴立宏老师，静安区政治教研员沈沛东老师分别做了专家点评。任俐老师认为，历史学科在单元基础上的学科大概念设计是一个非常好的理念和尝试。吴立宏老师认为，在思政课堂上可以融入历史的史学方法，有利于推动学生树立四个自信，同时也要把握政治学科的特殊视角，继续做好议题式活动型学科课程。沈沛东老师肯定了大同的这些工作，并要求思政教师要具有前瞻性，做好教与研的结合，将教育实践和研究相统一。

五、华东师范大学历史系于伟民教授做了发言，对集团校的历史教研组正在做的学科大概念的研究给予了高度的肯定，是对单元设计理念的提升和2.0版本。

六、研讨会最后，大同中学魏校长做了总结和发言，感谢集团学校的参与和建言献策，同时提出未来大同集团学校共谋发展的三个方向：拓展教与学的环境、集团校共同研讨和提升、打造学科高地，让历史和政治学科更好的服务于新时代，实现立德树人的根本任务。