为落实高中的“双新”教育和初中的“双减”工作，围绕学校“学会做人，学会做事，学会求知”的办学理念，在12月28日至31日期间，我校开展了主题为“创建3LEARN课堂&培育核心素养——基于问题提出与解决的能动学习”的教学研讨周活动。

在为期一周的活动中，共推出了17节课，涉及初高中各个教研组、各门学科。开课教师既有经验丰富的老教师，也有入职不到三年的青年教师。在活动过程中，教研组、备课组成员集体备课、磨课，教师们踊跃听课，课后积极评课。上课、听课的老师均感觉收获颇丰。

虽然本次教学研讨活动已圆满落下帷幕，但老师们表示，在今后的教学中，会不断探索、实践、总结，给学生创造一个能动学校的课堂氛围，调动学生的积极性和主动性，更好地发挥课堂教学中学生的主体性作用。

在探索“能动学习课堂”的路上，我们一直在努力！